山河有尺，求索无疆。从辽宁本溪启航，到巴蜀大地的科教深耕，1997届工程测量专业校友肖东升，数十年扎根测绘遥感领域，守育人本心、拓科创新境。他突破传统遥感对地观测的固有边界，率先探索对人遥感与感知的新方法新路径，以专业匠心深耕领域，以初心担当赋能社会，成长为我国测绘遥感行业兼具学术创新力与家国情怀的优秀学者。

1974年，肖东升生于四川绵阳。1997年，他毕业于我校工程测量专业测9712班。彼时高校毕业生实行统招统分政策，优渥的城市岗位、安稳的户籍待遇唾手可得，但心系乡土的他，毅然舍弃城市发展机遇，返乡投身乡村基础教育，开启了五年清贫质朴的支教生涯。任教期间，他月薪资不足三百元，身兼初中英语、信息技术等多门课程教学，默默坚守乡村育人一线。凭借踏实的教学付出与不懈的攻坚努力，他所在的新生中学于1999年提前完成四川省九年义务教育达标建设任务。青葱岁月，他弃繁华、守乡土，以平凡坚守诠释了辽科学子纯粹赤诚的家国担当。

五载支教岁月，沉淀了初心，磨砺了心性，更积蓄了前行的力量。2002年，厚积薄发的肖东升重整行装、再出发，开启了漫漫的求学精进之路。他不畏学业攻坚之难，持之以恒、潜心钻研，一步步完成学历与学识的层层跨越，从基层中学教师稳步成长为硕士、博士，彻底完成了职业与学识的大学教师的蜕变。此后，他深耕不辍、笃行致远，先后取得西南交通大学硕士、博士学位，在成都理工大学地质与环境国家重点实验室完成博士后研究，远赴新加坡国立大学担任访问学者。在日积月累的学术钻研中夯实专业根基，在跨界交流求索中拓宽学术视野，走出了一条脚踏实地、久久为功的求学治学成长路。

岁月淬炼本领，深耕终得繁花。如今，肖东升，教授、博士研究生导师、测绘学科负责人。任教于西南石油大学土木工程与测绘学院，同时担任西南石油大学测绘遥感地理信息防灾应急研究中心、石油和化工行业油气田测绘遥感信息技术重点实验室两大核心科研平台，兼任国家自然基金委通讯评审专家、教育部科技管理信息系统专家库专家等多项重要学术职务。多年来，他深耕测绘科学与技术前沿领域，潜心治学、锐意科研，是高校学科建设、科研创新与行业人才培养的中坚力量。

从教近三十年，肖东升始终坚守科研与育人双线深耕，治学严谨、育人至诚，收获累累硕果。科研攻坚路上，他牵头主持国家自然基金面上项目等省部级科研项目二十余项，累计发表学术论文七十余篇，多篇入选SCI检索，出版著作1部，斩获国内外授权发明专利6项。其科研成果先后荣获四川省人民政府科技进步二等奖2项、中国安全生产协会安全科技进步一等奖1项、中国施工企事业管理协会工程建设科学进步二等奖1项。此外，他深度参与多项国家级重大工程建设，获得国家詹天佑奖、鲁班奖、李冰奖、国家优质工程奖等多项行业重磅荣誉，以实际行动践行了“把论文写在祖国的大地上”。三尺讲台之上，他初心不改、潜心育人，主讲《GNSS原理及应用》《测量数据处理理论和方法》等本硕核心课程，悉心指导青年学子投身科研创新，带领学生成功获批四川省科技厅苗子工程项目，用心培育出一批批深耕测绘领域、服务社会发展的高素质专业人才。

守正笃实，创新致远。深耕测绘遥感信息领域二十载，肖东升跳出传统遥感技术的固有局限，实现行业范式的突破性革新。传统遥感以地表地形、植被、建筑等静态地物为核心观测对象，仅聚焦“对地观测”的静态监测，应用场景相对单一。立足行业痛点与社会发展需求，他大胆探索、潜心攻坚，原创提出人类动力学遥感新方向新理论新技术，推动遥感技术实现从“对地观测”到“对人遥感与感知”的原创范式突破，让技术从“看地看景”升级为“识人、知人、服务人”。这一原创成果成功入选遥感领域百年演进十大里程碑事件，为行业创新发展注入原生动能。

科研求真，更务求惠民落地。肖东升提出的人类动力学遥感，相关理论与技术现已广泛应用于城市治理、防灾应急、安全生产、民生保障等多个关键领域，以硬核科技赋能社会高质量发展。在北京、广州等城市，相关技术可精准识别98%以上的人类活动区域，精准研判人口分布、通勤格局与商圈活力，为交通优化、公共设施布局、民生资源调配提供坚实数据支撑，让城市治理更加精细高效。在四川全域，相关理论与技术深度融入地方防灾减灾体系，实现沿河区域人口暴露度小时级动态更新、到户精准预警，同步监测林区火点与人为风险、科学规划疏散通道，推动防灾工作从被动救灾转向主动护民。同时，有效补齐工矿企业监管“重物轻人”的短板，实时监测厂区人员动态、预警安全风险，可提前2至6小时推送疏散方案，推动安全生产从事后处置转向事前预防。面向未来，他的团队已明确2026至2030年发展规划，聚力搭建交叉学科集群、攻克核心技术、培育空天信息产业集群，持续以原创科技助力区域数字经济提质增效。

行远不改初心，成材不忘本源。纵观肖东升的奋斗轨迹，从青春韶华扎根乡土的无私奉献，到经年累月勤学笃行的自我精进，再到深耕科创、育人报国的使命坚守，其治学品格、处世风骨，皆深深镌刻着辽宁科技学院的育人底色。学校深耕“东北抗联精神”与“钢铁文化”，构建特色“双育人”模式，以朝夕晨跑磨砺学子筋骨、淬炼坚韧意志，以红色底蕴滋养家国情怀。“坚韧不拔、百炼成钢”的辽科精神，自求学之初便扎根心底，成为他跨越困境、逐梦前行的不竭动力。

母校淬炼的坚韧心志，让他甘于清贫、坚守初心，在乡村讲台默默耕耘、无私育人；母校培育的求索品格，让他敢破常规、勇于创新，在学术路上步步精进、攻克难关；母校厚植的家国情怀，让他始终立足行业、服务民生，以科创之力回馈社会、赋能时代。从母校启航，向山海奔赴，从对地观测到以人为本，肖东升以专业立身、以创新赋能、以初心致远，用数十年知行合一诠释了辽科精神的深刻内涵。这份百折不挠、百炼成钢的精神力量，也将持续激励一代代辽科学子深耕专业、笃行实干、心怀家国，在各自领域逐光前行、绽放芳华。