孙有鹏，男，大连庄河人，辽宁科技学院小教BS091班毕业生，2014年7月考取本溪桓仁满族自治县特岗教师（农村义务教育特色岗位）。现任桓仁满族自治县业主沟小学副校长，2018年、2019年连续两年荣获“业主沟小学教学能手”称号，2021年被评为县级“优秀教师”，2022年被评为“本溪市安全管理先进个人”，2025年在本溪市庆祝第四十一个教师节大会上被表扬。
师者如灯，微而致远；师德如炬，照亮征程。在乡村教育的广阔天地间，总有一些身影默默坚守，以匠心育桃李，以师德润心田。辽宁科技学院优秀校友孙有鹏，便是这样一位深耕乡村教育一线、践行师德规范、彰显标兵本色的教育工作者。作为我校小教BS091 班毕业生，2014 年，带着母校“明道明德，求新求实”的谆谆教诲，他投身桓仁满族自治县特岗教师岗位，扎根大山十二载，从普通教师成长为学校副校长，用爱心润童心、用坚守践使命、用责任铸师魂，在 2025 年教师节期间获评本溪市优秀教师，以实际行动诠释了新时代师德标兵的担当，更彰显了辽宁科技学院 “坚韧不拔、百炼成钢” 的育人成效与学子风貌。
01
初心择路：弃城赴乡，愿为山乡教育点灯
2014 年，从辽宁科技学院小学教育专业满载学识与理想毕业的孙有鹏，面对同学结伴闯荡一线城市的热潮，毅然选择了一条更具重量的道路 —— 奔赴桓仁满族自治县业主沟小学任教。这所由 7 所偏远村小合并而成的寄宿制农村小学，藏于长白山余脉的大山褶皱之中，通往外界的只有一条蜿蜒土路，每逢雨天便泥泞难行；学校宿舍是老旧平房，冬天靠烧煤取暖，夜里常常冻得人缩成一团；学生多是留守儿童，不少孩子连县城都没去过。
“教育是一场温暖的修行，我愿做一盏灯，照亮学生前行的路，也愿做一块砖，为教育事业的发展添砖加瓦。” 这句在母校 “师德讲堂” 上立下的誓言，成为他十二年来矢志不渝的初心。入职第一天，看到孩子们握着铅笔时冻得通红的小手、课间围着他好奇追问 “大连的海是什么颜色” 的纯真眼神，他更加笃定了自己的选择。从意气风发的辽科学子到扎根乡土的乡村教师，他用脚步丈量初心，将母校赋予的教育热忱，化作大山深处最坚定的坚守。
02
深耕课堂：以教为本，让知识之花绽露锋芒
“教好书是教师最本分的事”，这是孙有鹏刻在心底的信念，更是辽宁科技学院 “学高为师” 育人理念的生动延续。深耕小学语文与数学课堂的他，深知乡村孩子对知识的渴望，更明白优质教育是改变命运的钥匙。2017 年，他首次承担毕业班教学任务，恰逢儿子刚出生，爱人同为该校班主任，家庭与工作的双重压力接踵而至。为不耽误学生学业，夫妻俩产假结束便即刻返岗，将远在大连庄河的母亲接到学校宿舍照看孩子。那段日子，他黎明即起，提前十分钟到教室检查作业；夜幕降临，批改练习册至深夜；待孩子睡熟后，又伏案备课、打磨教学方案。遇到学生难懂的知识点，他便循着母校所学的教学方法反复琢磨，换着花样讲解，课余时间耐心辅导，直到孩子们眼中露出 “懂了” 的光亮。
多年潜心耕耘，硕果盈枝：他所带班级数学成绩始终名列前茅，学生成绩差异度小，更重要的是，他用生动有趣的课堂点燃了孩子们对学习的热爱，为终身学习筑牢根基。因常年任教六年级，学生们亲切称呼他“老六”，“有事找‘老六’” 成了校园里暖心的口头禅。这份源自教学实力与责任担当的信赖，正是辽宁科技学院人才培养质量最鲜活的印证。
03
爱心守护：以爱为犁，呵护每颗独特星辰
“每个孩子都是独一无二的星辰，需要用耐心与爱心去呵护”，孙有鹏始终坚信这句话，更以行动践行着母校 “德高为范” 的育人准则。他任教的班级里，曾有一名父母离异、跟随奶奶生活的孩子，频繁流鼻血且浑身乏力。多次劝说孩子奶奶带其就医无果后，孙有鹏放心不下，亲自带孩子去医院检查，发现血样异常后第一时间联系远在外地的父亲，最终孩子被确诊为白血病。他不仅主动捐款，更发起全校师生及大连老家亲友的募捐活动，累计筹集善款万余元。虽未能留住孩子的生命，但孩子弥留之际 “想再见一下六老师” 的遗言，让他更坚定了用爱守护童心的信念。
2019 年寒冬深夜，一名住校男孩突发高烧，大雪封路导致家长无法赶来。孙有鹏毫不犹豫背起孩子，踩着没过棉鞋的积雪，深一脚浅一脚步行半个多小时前往村卫生院。返程途中，孩子搂着他的脖子小声说 “六老师，我一辈子都忘不了你”，这句质朴的话语，成为他教育生涯中最温暖的回响。还有一名女生上初中后变得叛逆，不听父母管教，却坚定表示 “我只听六老师的话”。接到家长求助后，他与孩子促膝长谈一下午，用真诚与理解引导孩子走出误区。从病床前的守护到叛逆期的疏导，他用源自辽科的人文情怀，为乡村孩子撑起了一片温暖的天空。
04
责任续航：踏遍山路，让教育之光无远弗届
乡村教育的责任，不仅在三尺讲台，更在山路弯弯的坚守中。业主沟小学辖区内残儿家庭分散，山路崎岖，部分残疾儿童因身体原因无法到校就读。身兼数职、工作繁忙的孙有鹏，主动请缨加入“送教上门” 队伍，将课堂搬到残疾孩子家中。寒来暑往，风雨无阻，乡间小道上总能看到他奔波的身影。他循着母校 “因材施教” 的教学理念，“一人一案” 制定个性化教学计划，从识字、认数等基础内容教起，用图片、玩具辅助教学，耐心陪伴孩子成长。多年来，他累计送教几十次，行程数百公里，用点滴付出让特殊儿童收获知识、重拾自信。
家访亦是他工作的重要组成部分。利用课余和周末时间，他走遍了班级每一个孩子的家，晴踏尘土、雨涉泥泞，翻山越岭摸清每个孩子的成长底色。对留守儿童，他做孩子的“暖心人”，常与外出家长视频沟通；对学困生，他与家长共商辅导方案，鼓励孩子重拾信心；对家庭有矛盾的孩子，他耐心疏导化解隔阂。每一次家访，他都认真记录家长的期盼与孩子的心愿，回校后量身定制帮扶计划，让教育因精准帮扶而更有温度。
05
以校为家：十二坚守，铸就师德标兵本色
十二年来，孙有鹏始终以校为家，哪里需要他，他就出现在哪里。2014 年入职以来，他常年住校，每晚坚守在学校陪伴学生上晚自习；2025 年春，他临危受命兼任男生宿舍管理员，每晚为低年级孩子打洗脚水，自掏腰包购买水果分给孩子们，半夜起身给踢被子的学生掖好被角；学校锅炉出现问题，他与后勤校长一起抢修；住宿学生用水不足，他前往排水井开阀排水；雪天操场有积雪暗冰，他一车车推煤渣防滑，消除安全隐患。如今，身兼学校业务副校长、幼儿园园长、校本课程教师等多项职务的他，依然奔波在教学管理、安全保障、幼儿教育的一线。
这份“以校为家” 的担当，让他在成长路上收获满满荣誉：2018 年、2019 年连续两年荣获 “业主沟小学教学能手” 称号，2021 年被评为桓仁满族自治县 “优秀教师”，2022 年因校园安全管理工作突出，被评为 “本溪市安全管理先进个人”，2025 年在本溪市庆祝第四十一个教师节大会上受到市委、市政府的隆重表扬。每一项荣誉，都是对他深耕乡村教育的肯定，更是辽宁科技学院人才培养成果的有力彰显 —— 从校园里习得的专业素养、责任担当与爱心情怀，让他在乡村教育的沃土上百炼成钢，成为学生爱戴、家长信赖、社会认可的师德标兵。
从辽宁科技学院的校园到大山深处的乡村讲台，从意气风发的青年学子到坚守一线的教育老兵，孙有鹏用十二年的坚守，践行着一名共产党员的初心使命，诠释着一名乡村教师的责任担当，更将辽科学子“坚韧不拔、百炼成钢” 的精神风貌镌刻在乡土教育的画卷中。如今，他依然坚守在业主沟小学，守着这方讲台，守着大山里的孩子们，用平凡的坚守书写着不平凡的教育人生。相信在未来的日子里，他将继续以爱为犁，以责为种，以师德为帆，在乡村教育的沃土上耕耘不辍、奋勇前行，让更多乡村孩子的梦想在他的守护下扬帆起航，也让辽宁科技学院的育人之光，在更多乡土大地上熠熠生辉！
